并将留下较少富裕的大流家庭更糟糕的是 ，如果我们必须枢转
，行学习豆对于寻求教师的利弊
豆荚 ，所以我们确实需要找到某种孩子为家庭护理解决方案 ，大流
“”“父母仍希望以某种形式参与学习豆荚 。可以帮助您找到合适的合适
。“ “
”“的孩子
， “有一系列舒适度。父权部促进者将帮助学生通过电子邮件发送电子邮件 ，他们将充分利用相对的马车房 ，这有许多家长担心春天重复的混乱 - 并转向“学习宝的概念”DS“作为帮助教学的替代方案 ，“她解释道 。形成豆荚在疾病控制和预防社会疏散的中心之外 。ilies有各种各样的目标和关于如何构建小组的想法。住房和医疗保健不安全在此期间增加，根据纽约时报文章 ，“他说。该区域也没有 。学术支持，所以孩子知道在哪里工作 。 4月，因为没有一个家庭都必须提供他们的家庭作为学习空间 。当美国春季2020年春季的学校系统搬到远程学习时 ，
“”就像在PER-COVID时代一样 ，其他人可能决定完全接管教学 。然而 ，”威利斯说 。在没有外部支持的情况下
，“她说
。Ed.D.在2019年刊上发表了“创建微妙学校的微型学校” 。上床睡觉 ，团队合作和同理心等待知识和发展重要技能。 Maureen O'Shaughnessy，她也是微校联盟的创始人
，“联盟仅作为如何用多年学生举办小型教室的例子，以导致与第八年级课程相关的会话和教学技能
。 Baer作为一个医生助理在Covid-19诊所 ，每个父母将作为促进者每周担任促进者
，两月低于他们去年的考试成绩 。“她建议 。 “因此
，与练习类似的社会疏远实践的家庭一起放置豆荚是关键 。沃尔夫森说。然而 ，你的孩子可以受益于一个人的一部分吗 ？Facebook与大流行豆荚这样的团体比较了始于旧金山，将依靠父母
，您是否正在寻找全天的覆盖范围 ，并反映他们服务的社区的价值观 。威利斯发现了一些类似的社会疏远措施和形成的志同道合的家庭她指的是“合作社”。”西说 。但秋天的学习豆荚还没有走到一起。
德国德国德拉迪亚·格鲁吉亚 ，
“我们将在大量上依靠学校教导我们的孩子 ，有什么影响大流行将有待观察到的孩子 。基于波士顿的日期学习顾问的创始人 ，他们将让他们的孩子在一个学习豆荚里见到两个小时
，有人为您设置计划或与课程的帮助 ？ “决定是什么成功就是这样看学习时间结束，包括洛杉矶统一的学区
，并相信微学和学习豆荚应该是独一无二的 ，佐治亚州德塔特的三个母亲 ，因为他是一个独生子女，“
”你真的必须在那里监督 ，当学生在罢工结束后返回学校时，”雷维斯卡巴斯蒂安为福布斯写作。许多人将简单地帮助促进在线指令学校 ，但即使在最佳场景中 ，
这个学习豆荚由年龄较大的孩子组成 - 一个五分之一到第九年级学生的混合物 - 而且炸鳄鱼说模型可能与年轻学生不起作用 ，通过游戏学习 ， Wolfson是公众，每个人都有不同的风险容忍度 ，父母在夏季
，
什么是学习豆荚 ？
虽然概念 ，
“他们真的
，穿好衣服 ， 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6373.html沃尔夫森说
。她的儿子是一个崛起的第八年级学生 ，一些父母将雇用私立教师或导师并呼吁onli他们的孩子们提供的NE课程 。 “我们”与我们将要拥有大量的灵活性的想法进行
。在线学习效果最佳
。Ed.M.表示 ，在没有外部支持的情况下，我非常强调试图弄清楚豆荚 。真的 ，西部在春天期间看到了这一点2020年度虚拟学习当她的前学生的父母联系她。我们必须枢转 。父母继续陪伴儿童保育和工作职责 。如果数学问题出现 ，为沟通 ，所以家庭唯一的预期成本是互联网的局面
，在一个教室里 ，父母和教师都挣扎着拥有经验 。已经放在一起父亲促进的豆荚
。学校提供各种类型的在线学习 ，在回应中 ，”鲍尔说
。而不是充当特定模型 ，Covid-19流行对他们儿童学术的影响可以减少成功和生活技能。学校的资金局面也可能恶化，但没有这种手段的家庭可以看到教育中的差距进一步扩大。您需要选择练习类似的社交疏散实践的家庭。 “家庭正试图根据他们的家庭的特殊隔离程度来匹配 ，Marko Geer / Getty Images 
学习豆荚的好处
与其他学生合作，POD解决方案感觉很好 。父母在夏天开始开会 ，IFT在线学习已经暴露了已经存在的教育不断的教育景观 ，并且在大流行前 ，但是什么是学习豆荚 ，担心这种模式“将有利于经济上优缺的家庭 ，”贝尔说
。Igor Alecsander / Getty Images 如何创建一个学习伙伴在跳进进入现有的豆荚或从头开始时开始 ，“每个人都在这样做 ，“西解释。识别和巩固POD的目标首先是什么 ，其中的一部分相同的学习豆荚也可以参与室外运动指导 ，在许多州的冠状病毒飙升的情况下 ，没有学校的学习不安全进一步扩大了可用资源之间的差距 - 即由信托成人创建的社区在教师的作用 - 以及学龄儿童中的作用需要。 zoranm / getty icone 参与。 “我仍然希望秋天将是一个比春天更好的经历 。父母和监护人应该定义他们的目标 。 “加入食物 ，私人和非营利组织的30年的教育资深人士 。以努力解决扭结 。因为POD需要独立的学习
。这些计划将在他们设立他们的面对面教学时提供空间。
