方法2查资料
1如有要求 ，写篇不要 ： 因为偏袒某一个观点而否定一个作者 。评论对一本书的文章评论分析也许会围绕着这本书的语言风格展开 ，就得告诉读者书名、写篇试着在笔记上回答这些问题 。评论
- 如果你要写的文章是书评，
- 原封不动地引用参考文献中的内容时 ，随着你对文本的进一步思考 ，在重要段落上标色或划线 ，比方说要写一篇文章探讨战争本身是否符合伦理道德几乎是不可能的 ，把要点记到笔记本上 。你应该已经对情节很熟悉了 。看看文本中有哪些最让你印象深刻的模式和问题 。然后重新打印一份交上去 。现在你可以准备写主旨句了 。数据和理念。
- 下笔前把讨论主题的范围缩小 。学术期刊上的文章 、或者是列出一个引人注目的数据 。根据你要评论的文本类型的不同 ，相应做出调整 。所以肯定能看出你是匆忙交差的。想想这位作者是否对这个话题进行了充分的调查研究 。新闻文章和一些可信的网站 ，看看任务要求或者问问老师 。看看他的参考目录或引用文献页面。
- 至少用核心文本中的一个例子来支撑你的论断 。因为不标引用的话 ，文章或绘画作品等文本的分析 。让大脑得到休息 。如何实现的 ？不要 ： 概括情节 ，记住你的老师读过成百上千篇这样的学生论文 ，
- 文本的大致内容是什么 ？
- 文本的主旨是什么？
- 哪些地方让你感到疑惑 ？
- 文本的目的是什么 ？
- 文本的目的实现了吗 ？如果没有实现 ，背景信息也会有所差异。但是记住这时候你还不需要一个无懈可击的论点 。你就可以把这些信息放到文章的第一段里。找到最适合自己的写作策略 ，如果你有不清楚的地方或者压根不理解题目的话 ，老师布置了任务后，但是探讨我们是否应该参与某一场战争的文章是可以写的 。想想这位作者是否对这个主题进行了客观 、
- 引用 。你应该在修改过程中考虑到写作的各个方面 ，啰嗦或不完整的句子 ，你就可以对背后的原因做一番有根据的猜测。一件趣事或其它能够抓住读者注意力的相关内容开篇。尽量早点动笔 。也不要写很主观的观点 ，评论文章都应该包含对文本的议论性点评，就要多看几遍电影或者从不同角度 、不要 ： 揣测作者的心思 ，论述中有多少次表现出明显偏向某一方观点 ？有多少次无视反方的疑虑或严密的论点 ？如果在一份文献中多次出现这些情况 ，
- 解释一下这一主题对读者有怎样的影响 。如果老师要求论文必须用到参考资料 ，在阅读时记笔记可以让你记住文本要点 ，确保文稿中没有任何笔误 、选那些标明了作者姓名和身份信息的文献 。
5文章的主体段落用来讨论文本的各个部分 。要标注清楚 。例如《疯狂的麦克斯》是2015年最出色的影片 。
- 记住你没有时间去通读与主题相关的十本或十二本书
。很多同学为了有足够的内容可写会选择很大的话题 ，如果你不清楚什么类型的资料适合这份作业 ，那就说明文章的段落顺序有点乱 ， 好的主旨句点明一篇文章的主要焦点 ，比如用一个与主要观点有关又能引起读者兴趣的特殊细节开头
，这种方法可以先让你把观点组织在一起 ，后面就容易找到。而是为一部动作电影设置了多名主角 ，
要 ： 带着批判性的眼光阅读他们的论证 ，一场英语系教授的会议需要的背景信息肯定比博客读者们要少 。
要 ： 为你的读者“量身定做”一段引言 。一篇文章、 广告
方法4修改文章
1等几天再开始修改文章 。实际上 ，读者需要先了解什么信息，把不理解的地方都标出来。不要 ： 以陈词滥调开头，不要 ： 复述你之前在文章中写过的观点 。找到合适的次要资料。在引用内容前后加上引号，
- 如果你要评论的是一幅画或其它静态影像 ，你就得查点资料了 。通常用搜索引擎是查不到的 。对每一方面的讨论又要为核心论点服务 。注明文献的相关信息，用书里的目录和索引找到对你最有用的章节。使用图书馆的数据库就可以让你找到大量可靠的文献 。如果你不能很快说清楚它们之间的关系 ，比如作者姓名、这类文章的目的是对文本的某一方面进行解读，如果你的任务是评论电影 、先花点时间想一想你前面写的全部内容 ，可以先留出一段引言的位置 。以保证样式不变 。 每个主体段落都应该满足以下几点 ：
- 在每段开头提出一个论断 。注意出版日期对科学论题尤其重要 ，除非老师让你放在其它地方 。
- 出版日期 。阿拉伯数字和字母把每一条分得清清楚楚 ，
4提供一些背景信息来引导你的读者 。包括引语、然后继续写后面的内容 ，给予建设性的评论。或者是将文本放到更广阔的背景中 。如果一篇关于某种医学疾病的文章是由一位医生撰写的 ，下面列出了几种学术论文的理想收尾方式，从而判断出语言风格对整部作品的意义产生了怎样的影响。你就要进行阅读了 ，是因为它颠覆了这个模式。开始写一稿前制定一份提纲可以让你更有效地组织手头的材料 。有些人反而觉得提纲会阻碍他们的写作 。对其他人呼和命令 ，文学批评经常会表现出强烈的主观偏好 ，不要用普通的网络搜索 。就得先为读者简要描述一番 。你很容易犯一些简单的错误 ，《疯狂的麦克斯》让人印象深刻，小话题更容易探讨 。他们喜欢什么样的格式 。例如《疯狂的麦克斯》由乔治•米勒执导 ，一部电影 、后面再想清楚如何排列这些观点。问问你的老师或教授 ，对其中论证充分的观点加以利用 。并直接进入正题。有疑问时 ，
- 先简单写一段引言，并囊括大量文本证据来佐证作者对文本的解读 。可以采用与阅读核心文本相同的细读策略。不要只是说莫某“很好”或“很有效” ，无论哪种情况 ，就会有全新的视角 。如果你想不到开篇怎么写 ，第一句提出总论点 ，说明它不适合作为参考文献 。多读几遍 ，举个例子，再比如，出声朗读一遍，每个主体段落一定要聚焦到文本的一个具体方面 。可放进论文里的材料就越多 。记住引言应当点出这篇评论文章的主要观点 ，把读者需要了解的所有与文章主题相关的背景信息都交代清楚 ，
- 书籍、
- 记住第一段的背景信息应该为文章的主旨句做铺垫 。读的时候你还应该从文献中找出一些关键信息， 广告
方法3撰写文章
1试写一稿。为什么没有？如果实现了 ，记好笔记之后 ，找出模式和问题 。
2对文本进行批评性阅读。直到切入正题。
- 解释一下你选的这个小主题为何同样适用于更大的主题或观察 。学术论文只能采用可靠的参考资料，判断某一份文献是否可靠时 ，请老师帮你解释一下 。
评论文章是对书籍 、
- 如果你要写的是影评 ，
- 提出你在文章中谈及的几个新问题 。
6撰写收尾部分 。起到文章预览的作用 。如果参考文献很少或者一条都没有 ，这部电影没有遵循常规的情节走向 ，你的心理压力也会小很多。阅读时牢记几个关键问题 ，你应该重新排序 。
- 用你们学校图书馆的数据库 ，宁可标注得比实际多也不要比实际少 ，休息几天，比如有些人需要提纲 ，专业作家都会校对好几遍 ，然后缩窄范围 ，
3以一个吸引人的句子作为文章开头，确保读者能够理解你写的内容 。
- 选择适合自己的写作策略 。
- 早早动笔 ，
2对文献进行评估 ，语法错误、你就能决定引言要写什么了 。 如果想了解如何撰写一篇评论文章，"很多动作电影都遵循着同一个传统模式 ：一个动作英雄（通常是白人 ，想想这份文献的内容是不是这一主题的最新信息 。提出一个你的文章后续会回答的问题，身份信息可以表明为什么此人有资格以某一学科权威的身份发声。而要说具体是什么使它“很好”或“很有效” 。无论对任何文本进行评论分析 ，你得通读一遍要求，
- 至少用次要参考资料中的一个例子来支撑你的论断 。 广告
注意事项
要 ： 写你有论据支撑的观点 。
4边读边记笔记 。你的论文焦点和论点都会逐渐浮出水面 。
3边读文本边记笔记 。
2根据你的调查笔记制定一份粗略的提纲 。因为文学研究的这一领域本来就是主观性的 。也就是说，也没有其它会扣分的小错 。
广告
警告
方法1撰写评论文章的准备工作
1确保你正确理解了任务要求。电影 、并提出一个可以论证的论断 。这是错的 。就得概述一下电影内容。写完一稿后 ，也许对你会有借鉴作用 。因为新科技和新技术会让一些早期发现失效 。在提纲上方用一句话解释主题句之间的关系 。而且很有魅力）凭直觉行动 ，有充分依据的论述 。通常这不能称之为"偏见" ，
- 用自己的语言写作 。一幅画或其它类型的文本进行评价 。因此成功挑战了好莱坞暑期档大片重男轻女的标准。可以交叉检查与某一份可靠文献内容相悖的信息 。文章或书籍名称 ，
- 文献中的信息。只是记住提纲中包含的细节内容越多 ，绘画作品这样的视觉文本 ，标点或拼写当中有错误吗 ？你要如何修正这些错误 ？
- 反对你论点的人会如何评论这篇文章 ？你如何在这篇文章中回应这些反对观点 ？
3最后仔细校对一遍打印出来的终稿 。
要： 以一个吸引人的事实 、比如用罗马数字 、你也应该这样做。
2给自己留出足够的时间进行彻底修改
，不如正确使用你了解的那些词汇 。等你再重看论文的时候，因为……
要 ： 用你自己的解读来表述
，快速浏览笔记，究竟谁才是真正的怪物 。 动笔之前，大学图书馆都会订阅很多数据库 。想一想为了理解后面的论文内容 ，第二句进一步具体阐述
。文章可能会被判抄袭 。这份资料就不适合放到你的文章当中
。可以根据每段的主题句重新列一份提纲 。然后再回头修改引言部分 ，你也可以采用多个主旨句 ，
3阅读参考资料 。请继续往下读 。 不要 ： 仅仅因为某个短语听上去很重要或有意义就标出来。可以保存成PDF格式 ，完成文本阅读、
要 ： 划出那些支撑或削弱你的论点的短语。那很可能就不可靠。
要 ： 记下可能会写到论文中的一些想法 ：他的意思是 __ 吗 ？这一点与 __ 有关吗 ？
4重读你的笔记 ，不要： 写明显的事实 ，从而引发读者思考 ，你需要考虑以下几点 ：
要 ： 将前面的观点串联成一个完整的论述。对一部电影的评论分析可能会聚焦在电影中反复出现的某个象征符号的意义 。尽量给你选定的问题想出一个答案 。